LO QUE NOS IDENTIFICA

Una escuela que aprende, incluye y transforma

Cuatro pilares que reflejan el sello y la propuesta formativa de nuestra comunidad educativa.

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Aprendizajes significativos

Experiencias de aprendizaje conectadas con la vida, el contexto y las necesidades de nuestros estudiantes.

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Educación inclusiva

Una comunidad que promueve la participación, la equidad, el respeto y las oportunidades para todos.

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Compromiso con el entorno

Valoramos nuestro entorno y promovemos experiencias vinculadas con el cuidado y la responsabilidad ambiental.

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Valores y convivencia

Fortalecemos el respeto, la responsabilidad, la empatía, la cooperación y el compromiso.

Nuestra Escuela

La Escuela Golden House nació en 2003 para ofrecer una alternativa educativa a las familias del sector rural de Santa Celia, en la comuna de Carahue. Actualmente atiende estudiantes desde Educación Parvularia hasta 8° básico y desarrolla su labor considerando las características y necesidades de su comunidad.

🏫 Nuestra identidad

Una escuela rural que busca entregar una educación inclusiva, equitativa, integral y contextualizada, favoreciendo el desarrollo de capacidades y la continuidad de las trayectorias educativas.

🌟 Nuestro sello

Formación integral: creatividad y aprendizaje para la vida. Buscamos desarrollar habilidades académicas, sociales, emocionales, valóricas, creativas y cognitivas.

🌿 Nuestro entorno

El entorno rural forma parte de nuestras experiencias educativas, incorporando educación medioambiental, senderismo, artes, deportes, recreación y aprendizajes contextualizados.

Verónica Sandra Monsalves Carrillo, directora de la Escuela Golden House

Verónica Sandra Monsalves Carrillo

Directora

La dirección acompaña y articula el trabajo de nuestra comunidad educativa, fortaleciendo una escuela inclusiva, cercana y comprometida con el aprendizaje y la formación integral.

Nuestro equipo

Las personas que hacen de nuestra escuela una comunidad cercana, comprometida y llena de aprendizajes.

Verónica Sandra Monsalves Carrillo

Verónica Sandra Monsalves Carrillo

Directora

Miss Fernanda

Miss Fernanda

Docente

Proyecto Educativo Institucional

Nuestro PEI 2025–2029 orienta la gestión institucional y pedagógica de la Escuela Golden House. Su actualización 2026 incorpora antecedentes actuales de matrícula, organización de cursos, aprendizajes y necesidades de la comunidad educativa.

👁️ Visión

Ser una escuela inclusiva que brinde un ambiente seguro y propicio para el desarrollo integral, promoviendo valores, pensamiento crítico y participación activa.

🎯 Misión

Brindar una educación inclusiva y equitativa que fomente aprendizajes significativos y funcionales, atendiendo las necesidades y potencialidades de los estudiantes en un ambiente seguro e igualitario.

🧠 Enfoque pedagógico

El aprendizaje parte de las experiencias, ideas y conocimientos previos de los estudiantes, promoviendo su participación activa y una mirada holística de la persona y su relación con los demás y el entorno.

Nuestros valores

Siete valores institucionales orientan la convivencia y la formación de nuestros estudiantes.

Honestidad

Actuar con coherencia, sinceridad y verdad.

Respeto

Valorar la dignidad, diversidad, ideas y entorno.

Responsabilidad

Cumplir compromisos y responder por los propios actos.

Tolerancia

Reconocer y respetar a cada persona y sus diferencias.

Compromiso

Cumplir responsablemente los deberes asumidos.

Empatía

Ponerse en el lugar del otro y comprender sus dificultades.

Cooperación

Trabajar juntos, ayudar y servir a los demás.

Comunidad educativa

👩‍🏫 Docentes

Profesionales comprometidos con la reflexión pedagógica, la innovación, el trabajo colaborativo y el aprendizaje de todos los estudiantes.

👧🧑 Estudiantes

Se espera que desarrollen iniciativa, autonomía, pensamiento crítico, participación, sentido de pertenencia y habilidades para la vida.

👨‍👩‍👧 Familias

Familias y apoderados son reconocidos como primeros formadores y parte fundamental del proyecto educativo.

Actividades y oportunidades

🥾 Senderismo y medioambiente

Experiencias vinculadas al entorno y la educación medioambiental.

🎨 Artes y artesanía

Espacios para desarrollar creatividad, expresión y habilidades.

⚽ Deportes y recreación

Actividades que favorecen la vida saludable, la participación y el trabajo en equipo.

📖 Apoyo al aprendizaje

Programa de Integración Escolar, estrategias diversificadas, evaluación formativa y acompañamiento pedagógico.

🚌 Transporte escolar

Transporte escolar gratuito para apoyar el acceso y la continuidad educativa.

📚 Biblioteca CRA

Espacio destinado al apoyo de los aprendizajes y al desarrollo de experiencias educativas.

Hacia dónde avanzamos

Durante 2026 la escuela prioriza el fortalecimiento de la comprensión lectora, las habilidades matemáticas, el pensamiento crítico, las estrategias diversificadas, la evaluación formativa, la retroalimentación y el acompañamiento a estudiantes que presentan mayores necesidades.

Contacto

📍 Dirección: Camino Carahue a La Cabaña Km 15, Carahue

☎️ Teléfono: 939103776

✉️ Correo: escuelagoldenhouse15@gmail.com

Escuela Particular N.º 50 Golden House · Educación Parvularia y Educación Básica · Corporación Educacional Milla Ruka

📸 Nuestra Comunidad en Acción

Compartimos algunas de las experiencias que forman parte de la vida de nuestra escuela: aprendizaje, arte, deporte, medioambiente, recreación y participación.

🌱

Medioambiente y senderismo

Experiencias de aprendizaje vinculadas con nuestro entorno y la educación medioambiental.

🎨

Arte y creatividad

Actividades artísticas, danza, artesanía y espacios para desarrollar la creatividad.

🏃

Deporte y recreación

Actividades deportivas, recreativas y experiencias que favorecen la vida saludable.

📚

Experiencias de aprendizaje

Clases, proyectos, salidas pedagógicas y experiencias de aprendizaje dentro y fuera del aula.

🎉

Celebraciones escolares

Momentos que fortalecen la convivencia, la participación y el sentido de pertenencia.

💛

Comunidad Golden House

Familias, estudiantes y funcionarios compartiendo y construyendo comunidad.